El programa ha comenzado en el CEIP ‘Mireia Belmonte’ de la ciudad, impartida por Rebeca Abengózar
El Colegio de Enfermería reivindica la figura de la enfermera escolar en el inicio del programa de primeros auxilios en los centros educativos de Puertollano puesto en marcha con Repsol
Ciudad Real, 10 de febrero de 2026. El Colegio de Enfermería de Ciudad Real quiere poner de manifiesto la importancia fundamental de la enfermera escolar como agente de salud para el alumnado, impulsando la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la atención sanitaria directa en el entorno educativo. Esta llamada de atención a la Opinión Pública tuvo lugar durante la presentación del programa social iniciado entre nuestra institución y la empresa Repsol, consistente en la donación de botiquines y en una formación específica y especializada, sobre primeros auxilios dirigida a los docentes de todos los centros educativos de Puertollano.
Repsol y el Colegio Oficial de Enfermería de la provincia de Ciudad Real han iniciado la primera de las sesiones de formación y entrega de material del programa social presentado el pasado mes de enero, consistente en la dotación de maletines de primera atención sanitaria y el desarrollo de formación básica sobre primeros auxilios.
El objetivo de esta iniciativa es que profesores y alumnos cuenten con material suficiente y con conocimientos específicos para responder de forma rápida, eficaz y segura ante determinados incidentes, habituales en los centros escolares como atender cortes, golpes o caídas.
El CEIP ‘Mireia Belmonte’ de Puertollano ha sido el primero de los centros donde se ha desarrollado esta formación y la entrega del botiquín, igual para todos los centros de primaria y secundaria.
La responsable de programa, la enfermera de la Unidad de Especialidades Quirúrgicas del Hospital ‘Santa Bárbara’ de Puertollano, Rebeca Abengózar, acompañada del presidente del Colegio Oficial de Enfermería de Ciudad Real, Pablo Madrid y parte del equipo médico del Complejo Industrial de Repsol en Puertollano, Carmen Fernández, médica y Celia Cruz, enfermera, ha impartido el primer taller.
Durante esta primera sesión se han abordado, cuestiones prácticas como actuación básica ante emergencias pediátricas, atragantamientos, pérdida de conciencia y convulsiones, heridas, hemorragias y traumatismos, parada cardiorrespiratoria y nociones básicas de RCP y uso del botiquín y del material básico de primeros auxilios.
Para el presidente del Colegio de Enfermería, Pablo Madrid, “las enfermeras y enfermeros somos los profesionales sanitarios formados para identificar y dar respuesta a necesidades de salud, gestionar situaciones de emergencia, apoyar a estudiantes con enfermedades crónicas y acompañar a la comunidad educativa en hábitos de vida saludable. Su presencia en los centros educativos no solo mejora la seguridad y el bienestar de los menores, sino que favorece entornos más saludables y seguros para aprender y desarrollarse”.
La enfermera escolar, clave para la salud del alumnado
Los datos más recientes del Observatorio de Enfermería Escolar del Consejo General de Enfermería (CGE) muestran que en España hay, aproximadamente, una enfermera escolar por cada 6.368 alumnos, una cifra que, aunque ha mejorado respecto a años anteriores, sigue muy lejos de la media de la Unión Europea, donde la ratio recomendada rondaría una profesional por cada 750 alumnos.
En el caso de Castilla-La Mancha, los últimos registros del CGE reflejan una situación especialmente preocupante: sólo hay 22 profesionales de enfermería escolar para más de 363.000 estudiantes, lo que se traduce en una ratio claramente insuficiente para cubrir las necesidades de la población escolar de la región. El dato, obtenido del último informe publicado del Consejo General de Enfermería en 2022, ha empeorado en los últimos años dado que, si bien la población escolar ha ido en aumento, no lo ha hecho en la misma medida el colectivo de enfermeras escolares, confirmando la magnitud del problema y evidenciando la necesidad de los poderes públicos de tomar en consideración una demanda social que impacta directamente en la salud de nuestros jóvenes.
Ante esta realidad, el Colegio de Enfermería de Ciudad Real solicita a las autoridades sanitarias y educativas de Castilla-La Mancha la implantación de la enfermera escolar en todos los centros educativos públicos y concertados de la región. Reclamamos que se dote de recursos humanos y normativos para que la presencia de enfermeras y enfermeros en los colegios y centros de secundaria deje de ser una excepción y pase a ser una realidad estable y estructural.
Desde el Colegio de Enfermería consideramos urgente la coordinación entre las Consejerías de Educación y de Sanidad para definir un modelo homogéneo y eficaz de atención en salud escolar que garantice:
• Atención sanitaria directa para el alumnado.
• Identificación temprana de problemas de salud y derivación oportuna.
• Apoyo continuado a estudiantes con patologías crónicas (diabetes, asma, alergias, etc.).
• Programas de educación para la salud dirigidos a toda la comunidad educativa.
El Colegio de Enfermería de Ciudad Real insta a las administraciones a impulsar una normativa autonómica que garantice esta figura en todos los centros, con ratios de profesionales ajustados a las recomendaciones internacionales y a las necesidades reales de la población escolar. La presencia permanente de enfermeras en los centros educativos no solo es una mejora asistencial, sino una inversión en salud pública, prevención y calidad de vida para niñas, niños y adolescentes de nuestra comunidad.
Colegio de Enfermería de Ciudad Real – Responsable de Comunicación.
Ángel Naranjo Velduque