El cáncer de ovario es el cáncer genital más difícil de diagnosticar de forma precoz . Sus causas continúan sin conocerse y el personal de enfermería juega un papel muy importante para el bienestar de los pacientes y familia durante todo el proceso de la enfermedad.

 INTRODUCCIÓN:
El cáncer de ovario es el cáncer genital más difícil de diagnosticar de forma precoz, debido a la falta de accesibilidad directa de los órganos y el sexto más frecuente entre las mujeres. Pueden ser de tres tipos: tumores de células germinales, tumores del estroma y tumores epiteliales. La mayoría de los tumores ováricos son tumores de células epiteliales, llamados carcinomas. El 80-90% de los cánceres ováricos malignos son carcinomas ováricos epiteliales. Sus causas continúan sin conocerse. El personal de enfermería juega un papel muy importante para el bienestar de los pacientes y familia durante todo el proceso de la enfermedad.
 
 
MATERIAL Y MÉTODOS:
 
Revisión sistemática bibliográfica de plan de cuidados de cáncer de ovario. Las bases de datos consultadas fueron: Medline, Dialnet, Cuiden y Pubesced. Los descriptores utilizados correspondieron a: cáncer, epidemiología, factores de riesgo, afrontamiento, proceso enfermero y autoestima, además se utilizó un filtro de idioma de inglés y español y un periodo temporal 2010-2018.
 
 
 
RESULTADOS:
La bibliografía demuestra que cuando no se habla de la enfermedad hay una repercusión negativa en la salud de la persona. Una actitud de desesperanza, preocupación ansiosa y fatalismo se asocia a una menor calidad de vida.
Por el contrario, una actitud de aceptación, espíritu de lucha y positivismo ayuda a la adquisición de nuevas estrategias que aumentan la autoestima del paciente, además de reducir su estrés y ansiedad en su vida diaria.
 
 

    CONCLUSIÓN:
En este tipo de enfermedades las pacientes manifiestan una alteración de los pensamientos positivos. La revisión bibliográfica demuestra un mejor pronóstico de la enfermedad cuando se mantienen ideas positivas trabajadas con el personal de enfermería. En consecuencia, se mejora el estado de ánimo de la persona y familia, ayudando al afrontamiento de la enfermedad.
Se hace necesaria, por tanto, la capacitación de la profesión enfermera para ayudar a la persona a canalizar su afrontamiento hacia respuestas más sanas y adaptativas.
 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA:
-Alberca R, López-Pousa S. Enfermedad de Alzheimer y otras demencias. 2ª ed. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2002.
-Bernabé Villodré M. Prácticas musicales para personas mayores: aprendizaje y terapia. Ensayos. 2013; 28:133-153.
– García Valverde E. Guía de orientación de la musicoterapia en personas con
demencia. 2014. Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO)
-Rubia Ortí JE, Sancho Espinós P, Cabañés Iranzo C. Impacto fisiológico de la musicoterapia en la depresión, ansiedad, y bienestar del paciente con demencia tipo Alzheimer. Valoración de la utilización de cuestionarios para cuantificarlo. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
-Soria Urios G, Duque San Juan P, García Moreno JM. Terapias musicales en la rehabilitación del lenguaje y musicoterapia en personas con demencia. Alzheimer Real Invest Demenc. 2013; 54:35-41.

 
 
 
 
 
 
 
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Autores: Andrés Fuentes Soto